Estos días hemos profundizado un poco más en cómo ampliar horizontes con respecto a la lectura. Mi pequeña contribución ha sido un proyecto de aplicación directa en la clase. Lo hemos titulado: de la poesía al corazón, que dirigiremos al alumnado de postobligatoria de bachillerato (tanto sirve para primero como para segundo. Podéis encontrar el padlet, con un resumen aquí . y un podcast explicándolo aquí . ¿Por qué darle tantas vueltas? Nos hemos planteado este trabajo dado el escaso interés por conocer las diferentes épocas literarias y las producciones que se generan, intentaremos que los alumnos puedan ver que sociedad y arte tienen una relación de 1 a 1. Además, podemos diversificar tanto el trabajo y los temas como queramos, puesto que podemos orientarlo de forma cronológica, temática, comparativa... de tal forma que podemos realizar el trabajo en grupos de iguales, de expertos... en fin, a gusto del profe y el personal. En definitiva, curricularmente sosteni...