Me gustaría que mi centro...

... fuera menos cárcel y más futuro

Tal vez sea exagerado el título, pero cada vez que tengo contacto con alumnos con perfil de exclusión social es lo que refieren. Se sienten encerrados en un sistema que no les da otra salida que la sanción, la expulsión... la exclusión.

No es sólo una cuestión de enfoque, sino de medios. ¿Cómo podemos cambiar las vidas de alumnos de 12 a 14 años de forma positiva cuando el sistema permite unas variaciones tan ínfimas que no contempla un grado tan grande de divergencia?

Por muchos programas de atención a la diversidad que lleves a cabo, por muy inclusivas que sean tus actividades, siempre hay un porcentaje (pequeño, pero ruidoso... escandalósamente ruidoso) que se queda fuera de ellas.

Por eso, me gustaría dar con la clave para poder ofrecer lo que realmente busca la escuela para TODOS sus alumnos: un futuro.